A AUTOBIOGRAFIA DO LEITOR: ENCONTRO ENTRE LEITURA E AFETO
Resumo
A autobiografia do leitor é um recurso privilegiado para a investigação a respeito dos elementos fundamentais na formação leitora, sejam eles de ordem material ou afetiva. O estudo apresentado resulta da análise de três autobiografias escritas por participantes de um grupo de pesquisa de uma universidade pública no Paraná. Os enunciados são analisados a partir de uma perspectiva materializada pelas discussões a respeito da leitura enquanto processo em que a subjetividade comparece de modo relevante. São fundamentais para tal reflexão os estudos de Rouxel, Petit e Andruetto.
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Referências
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COLOMER, T. Andar entre livros: a leitura literária na escola. Tradução Laura Sandroni. São Paulo: Global, 2007.
LAJOLO, M. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. São Paulo: Ática, 2006.
AUTOR 1. Subjetividade e formação do leitor: o problema da ausência da leitura literária em livros didáticos do ciclo 1 do ensino fundamental. In: Revista Terra Roxa e Outras Terras: v. 31, dez. Londrina-PR, 2016. P.18-30. Disponível em: . Acesso em 8 ago. 2017.
MACHADO, A. M. Ponto de fuga: conversas sobre livros. São Paulo: Companhia das Letras, 2016.
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TODOROV, T. A literatura em perigo. Tradução de Caio Meira. Rio de Janeiro: Difel, 2010.
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Publicado
2021-01-18
Edição
Seção
Dossiê Literatura e Afeto
