Un legado en la educación pública: Brizola y el Programa de Educación Especial en Río de Janeiro
DOI:
10.46551/issn.2527-2551v19n1p76-93Palabras clave:
Brizola, Educação, Educação IntegralResumen
En 1982, Leonel Brizola fue elegido gobernador del estado de Río de Janeiro. Juramentado en 1983, inició una política de impacto en la educación: la creación de los Centros Integrados de Educación Pública, los CIEP. Estudiar el papel de Brizola en la formulación del programa, sus impactos y cuestionamientos, es el eje rector de este artículo. Para ello, el artículo se estructurará de la siguiente manera: La reanudación de la democratización en el país y el contexto de las elecciones de 1982. El papel de Río de Janeiro como importante polo de proyectos educativos a lo largo de la historia de Brasil. Comprender cómo el gobierno de Brizola buscó no solo recuperar el protagonismo de Río de Janeiro, sino también volver a poner en la agenda política la importancia de la educación pública. La construcción del programa y su receptividad será el último eje de análisis del artículo.
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Citas
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