Un legado en la educación pública: Brizola y el Programa de Educación Especial en Río de Janeiro
DOI:
10.46551/issn.2527-2551v19n1p76-93Palabras clave:
Brizola, Educação, Educação IntegralResumen
En 1982, Leonel Brizola fue elegido gobernador del estado de Río de Janeiro. Juramentado en 1983, inició una política de impacto en la educación: la creación de los Centros Integrados de Educación Pública, los CIEP. Estudiar el papel de Brizola en la formulación del programa, sus impactos y cuestionamientos, es el eje rector de este artículo. Para ello, el artículo se estructurará de la siguiente manera: La reanudación de la democratización en el país y el contexto de las elecciones de 1982. El papel de Río de Janeiro como importante polo de proyectos educativos a lo largo de la historia de Brasil. Comprender cómo el gobierno de Brizola buscó no solo recuperar el protagonismo de Río de Janeiro, sino también volver a poner en la agenda política la importancia de la educación pública. La construcción del programa y su receptividad será el último eje de análisis del artículo.
Descargas
Citas
BOMENY, Helena. Os intelectuais da educação. RJ: Jorge Zahar, 2001.
BOMENY, Helena. Salvar pela escola. O Programa especial de Educação. Lisboa, Sociologia, Problemas e Práticas, nº 55, pp. 41-67, 2007.
DALLABRIDA, Norberto. A Reforma Francisco Campos e a modernização nacionalizada do ensino secundário. Educação, Porto Alegre, v. 32, nº 2: p. 185-191, 2009.
FARIA, Lia C. de; VIEIRA DA SILVA, Rosemaria J. Uma experiência escolar fluminense: Histórias e narrativas do I Programa Especial de Educação (1983-1987). In: Criar Educação, V. 2, Nº1, 2013.
MAURÍCIO, Lúcia Velloso. Escola pública de horário integral: Representações do jornal O Globo. Educação e Realidade, vol. 34, n 3, 2009.
MIGNOT, Ana Chrystina Venancio. Escolas na vitrine: Centros Integrados de Educação Pública (1983-1987). Estudos Avançados, Vol. 15, Nº 42, 2001.
MOREIRA, Luiza silva e SOARES, Antonio Jorge Gonçalves. Entre defesas e críticas aos Centros Integrados de Educação Pública. Revista Contemporânea de Educação, v. 14, nº 30, 2019.
VIEIRA, Fernando Antonio da Costa. O Rio e o projeto de educação nacional. In: VIEIRA, Fernando Antonio da Costa e ROEDEL, Hiran (orgs.). Rio de Janeiro: Panorama sociocultural. RJ: Ed. Rio, 2004.
VILLELA, Heloísa, A Primeira Escola Normal do Brasil. In: NUNES, Clarice. O passado sempre presente. Campinas, Cortez, 1992.
RIBEIRO, Darcy. O Livro dos CIEPS. Rio de Janiero: Bloch, 1986.
English
Español (España)
Português (Brasil)
.png)
.png){kind=logo}
