Cavalcanti, E. ., Carvalho, I. ., & Maria Caetano, C. . (2021). Desafios do aprender a ensinar História: reflexões sobre o livro didático a partir do Projeto Pibid (Fahist): Challenges of learning how to teach History: reflections on the textbook based on the Pibid Project (Fahist). Caminhos Da História, 26(1), 221–240. Recuperado de https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/caminhosdahistoria/article/view/3702