CAVALCANTI, E. .; CARVALHO, I. .; MARIA CAETANO, C. . Desafios do aprender a ensinar História: reflexões sobre o livro didático a partir do Projeto Pibid (Fahist): Challenges of learning how to teach History: reflections on the textbook based on the Pibid Project (Fahist). Caminhos da História, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 221–240, 2021. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/caminhosdahistoria/article/view/3702. Acesso em: 23 nov. 2024.