Cavalcanti, E. ., Carvalho, I. . e Maria Caetano, C. . (2021) “Desafios do aprender a ensinar História: reflexões sobre o livro didático a partir do Projeto Pibid (Fahist): Challenges of learning how to teach History: reflections on the textbook based on the Pibid Project (Fahist)”, Caminhos da História, 26(1), p. 221–240. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/caminhosdahistoria/article/view/3702 (Acessado: 23 novembro 2024).