The “national Alzheimer's disease”: Some reflections on the political uses of the past and the teaching of history
The “national Alzheimer's disease”: some reflections on the political uses of the past and the teaching of history
Keywords:
Memória, Temas sensíveis, Temporalidades, Ensino de História, ÉticaAbstract
The objective is to bring some reflections on the relations between the present and the past, memory and history, thinking about the paths of historiographical practice and the history teaching in the face of the recurring political uses of the past and the attacks and denialist demands in Brazilian contemporary. Opposing the multiple visible and in (visible) violence in society, we highlight the strength of literature and the ethical, sensitive, political and aesthetic dimension of historiography and the history teaching as possibilities for building a more human and ethical repertoire in a culture highligted by authoritarian traditions and by the violence, denial and erasure of the tracks of that same violence.
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