Mello, B. F. de, & Pezzato, J. P. (2019). Uma leitura do dossiê da Revista Brasileira de Educação em Geografia (2014): ora compêndios, ora livros escolares, ora livros didáticos. Revista Cerrados, 17(02), 47–65. https://doi.org/10.22238/rc24482692201917024765