Environmental Education In Humanization Of Health Promotion: Study Of Case From Montes Claros Regional Prison - MG
Keywords:
Educação Ambiental, Humanização, Promoção à Saúde, Presídio.Abstract
The environmental education (EE) has suffi cient autonomy for its assumptions of redefine the type of citizen that it wants to build and the new territorial spaces to be build to the humanity. It is known about the necessity of articulate the proposes and the objectives of EE when comes about the practices of teaching and learning in several levels and modalities, formal and informal. It is important to know the particularities of each space, respecting its cultural identity, ethical, social economical of its population. Facing this fact, the objective of this test is to know the political integrations that are developed inside Montes Claros Regional Prison – MCRP, taking as main side the EE and understand how this process interact with health and humanization promotion of the prisoners. The used methodology was based in a wide discussion in several theoretical references of authors and researches that are reference in
EE, Territory, Geographic Space, Health Promotion in Prison Systems. Then, it was elaborated a study of case from MCRP, with visits, where the objectives were diagnosed with a deeper view. The contribution of this test consist in make stronger the EE practice – fundamental tool in elaboration of new paradigms between the society and environment.
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