A aplicação de um recurso metodológico no processo de construção do conhecimento em Educação Ambiental
Mots-clés :
Geógraphie, L’ambiance, Éducation.Résumé
Dans cet article on fera um rapport de l’expérience de l’utilisation des recours méthodologiques dans les classes de geógraphie pour l’enseigement de l’éducation de l’environement. On cherchera donc, tout d’abord, la construction de la connaissance à partir d’um regard global, à travers le developpement d’activités concernant l’ambiance scolaire.
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