A TRANSDISCIPLINARIDADE ATRAVÉS DOS GÊNEROS LITERÁRIOS
DOI:
10.46551/259498102022004Palavras-chave:
Gêneros literários. Subgêneros. Transdisciplinaridade.Resumo
Este trabalho objetivou analisar as consequências da utilização de Gêneros literários tais como, a
Crônica e o Conto no processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, procedeu-se a verificação das
características específicas de cada Gênero literário a discussão da importância dos mesmos quanto ao
ensino/aprendizagem, bem como a percepção da relevância do uso dos Gêneros literários na disciplina
Língua Portuguesa. Nesse sentido, realizou-se uma pesquisa de cunho bibliográfico onde foram
utilizados como suporte teórico, autores como: Massaud Moisés (2006), Aguiar e Silva (1976),
Candido (2000) dentre outros. O uso dos Gêneros em sala de aula permite detectar as diferenças entre
o que se fala e o que se escreve, contribuindo ainda para a apropriação do conhecimento, reflexão e
participação na sociedade.
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