Neves, M. R. da C., Deus, J. A. S. de, & Rodrigues, L. de M. (2021). ENSINO E FENOMENOLOGIA: AGUÇANDO O OLHAR GEOGRÁFICO PARA A (RE)LEITURA E DA REINTERPRETAÇÃO DA DIMENSÃO DIDÁTICOPEDAGÓGICA. Revista Ciranda, 5(1), 02–16. https://doi.org/10.46551/259498102021001