CAROLINE SOUZA DE OLIVA, Ana; FERNANDA LACERDA DE OLIVEIRA, Maria. A PRONÚNCIA EM SALA DE AULA: ENSINO DE ESPANHOL A PARTIR DA PRÁTICA TEATRAL. Revista Ciranda, [s. l.], v. 4, n. 1, p. 74–80, 2020. DOI: 10.46551/259498102020006. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/ciranda/article/view/1574. Acesso em: 3 jul. 2024.