CÁSSIA RODRIGUES ANDRADE, R. PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES. Revista Ciranda, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 125–143, 2020. DOI: 10.46551/259498102020010. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/ciranda/article/view/1579. Acesso em: 22 dez. 2024.