SOUZA, I. M. de; OLIVEIRA, L. M. de .; OLIVEIRA, R. M. S. R. . ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA: ARTICULAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO DOCENTE DO CURSO DE PEDAGOGIA. Revista Ciranda, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 87–94, 2020. DOI: 10.46551/259498102020020. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/ciranda/article/view/3244. Acesso em: 22 nov. 2024.