Caroline Souza de Oliva, Ana, e Maria Fernanda Lacerda de Oliveira. (2020) 2020. “A PRONÚNCIA EM SALA DE AULA: ENSINO DE ESPANHOL A PARTIR DA PRÁTICA TEATRAL”. Revista Ciranda 4 (1):74-80. https://doi.org/10.46551/259498102020006.