M. R. da C. Neves, J. A. S. de Deus, e L. de M. Rodrigues, “ENSINO E FENOMENOLOGIA: AGUÇANDO O OLHAR GEOGRÁFICO PARA A (RE)LEITURA E DA REINTERPRETAÇÃO DA DIMENSÃO DIDÁTICOPEDAGÓGICA”, Ciranda, vol. 5, nº 1, p. 02–16, mar. 2021.