Calonga, Tatiane Gamarra, e Maria Luzia da Silva Santana. “AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICOCULTURAL A EDUCAÇÃO DO CAMPO MEDIANTE O PROGRAMA ESCOLA NEUROPSIEDUCAÇÃO (PENEUROPSIE)”. Revista Ciranda 5, no. 1 (março 8, 2021): 17–38. Acessado novembro 22, 2024. https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/ciranda/article/view/3894.