INTERDISCIPLINARY APPROACH IN TEACHING EDUCATION: AN EXPERIENCE USING STOP MOTION
DOI:
10.46551/259498102022018Keywords:
Closing of Rural Schools, Teacher Training, Technology Applied to Education, Information and communication technology, Stop Motion.Abstract
The work reports an integrated experience between the disciplines of Technology Applied to Education and Education in the Field, of the seventh period of Pedagogy, of the State University of Montes Claros - Unimontes, in 2017. The objective was to use the resources of Information Technology and Communication (ICT) in the development of an animation about the closing of rural schools. Using simple and low-cost resources, the authors produced a short video that communicated the main message. The materials and methods used in the execution of the project proved to be useful for later use in the pedagogical practices of future teachers, establishing possibilities for new applications.
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