TRILHAS DE UM CONSERVATÓRIO: PORTAS ABERTAS AO ENSINO DE VIOLÃO
DOI:
10.46551/259498102023011Keywords:
Guitar teaching. History of education. Music Conservatory. Recruitment and teacher training.Abstract
The article is included in the field of History of Education and aims to discuss strategies developed for recruitment and training of guitar teachers at the Conservatório Estadual de Música Lorenzo Fernândez de Montes Claros (Celf) - MG, since its founding in 1961 to 1986, the year in which the school celebrated its 25th anniversary. The information was obtained through bibliographic and documental sources (Celf and private collections), associated with the reports of collaborators, interviewed, who participated by means of Oral History. It was found that there were different ways to get guitar teachers to work at the Conservatory, since the search in the community of Montes-Clarense and, in the absence of this place, they resorted to the capital of Minas Gerais. The pedagogical practices in guitar teaching were based on practical knowledge, experienced in the classroom, since the teaching staff had no pedagogical training. Thus, the guitar course that completed, in 2021, 60 years of history was built.
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