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HISTÓRIAS SOBRE A PRÁTICA DE LÍNGUA INGLESA NO AMBIENTE ONLINE
A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO EM UM GRUPO NO FACEBOOK
DOI:
10.46551/259498102020009Palabras clave:
Facebook, Pesquisa Narrativa, Ensino de língua inglesa.Resumen
Por muito tempo, em minhas aulas de língua inglesa, procurei priorizar o livro didático sem me atentar para as reais necessidades de meus alunos. No entanto, uma experiência com meus alunos, no ambiente online, trouxe novas perspectivas. Portanto, nesse artigo, narro minha experiência com meus alunos, em um grupo formado no Facebook para a prática de língua inglesa. Meu objetivo é analisar a construção do currículo de língua inglesa em um contexto diferente do tradicional. Nesse estudo, percorro o caminho da pesquisa narrativa para compreender a experiência vivenciada com meus alunos no Facebook.
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Publicado
2020-03-25
Versiones
- 2020-09-10 (2)
- 2020-03-25 (1)
Cómo citar
dos Santos Ferreira, G. (2020). HISTÓRIAS SOBRE A PRÁTICA DE LÍNGUA INGLESA NO AMBIENTE ONLINE: A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO EM UM GRUPO NO FACEBOOK . Revista Ciranda, 4(1), 107–124. https://doi.org/10.46551/259498102020009
Número
Sección
Artigos
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