LA PRESENCIA DE ANTOLOGÍAS EN EL ACERVO DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA DISTRIBUIDO POR EL PNBE (PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DE LA ESCUELA)
DOI:
10.46551/259498102022006Palabras clave:
Antologías. Enseñanza Secundaria. PNBE. Política Educacional.Resumen
El presente artículo tiene por objetivo central analizar la presencia de obras antológicas seleccionadas
por el PNBE en el acervo destinado a la Enseñanza Secundaria. El programa es visto como una
política pública dirigida a la educación literaria que se preocupa con la formación lectora y con el
acceso a los bienes culturales. Para esta investigación con metodología analítica, se define como
objeto de estudio el Acervo 3, de la edición PNBE 2013, última del programa que atendió la etapa de
la Enseñanza Secundaria. En el material investigado, son separadas las antologías seleccionadas
mediante edicto, considerando un total de 60 obras literarias pertenecientes al acervo distribuido para
las bibliotecas escolares. Ante este panorama, el estudio concluye que las antologías están reconocidas
y obtienen espacio significativo en el acervo en cuestión, prestigiando autores de la Literatura
Brasileña al reunir textos ya publicados en momentos anteriores al de la organización de la obra
antológica.
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