O DISCURSO DA TRADIÇÃO E A ESTRUTURA DAS ESCOLAS DA ÁREA RURAL DE FRANCISCO BELTRÃO, PR

Resumen

Este artículo fue desarrollado durante el año de iniciación científica sobre el discurso de la tradición y la estructura de las escuelas de las comunidades étnicas italiana, polaca y alemana de Francisco Beltrão. El objetivo del artículo es verificar la influencia de las etnias en el discurso de la tradición y en la estructura de las escuelas del medio rural en relación con los habitantes locales que, instigados por razones culturales y geográficas, pueden o no asumir la identificación con las etnias. descendientes de alemanes, italianos y polacos, que poblaron el lugar. Como metodología se utilizó la investigación bibliográfica y documental. En los resultados identificamos que en la región no hay representación de la influencia polaca, así como en relación a las tradiciones alemanas no fueron claramente identificadas por la escuela, ni en las redes sociales investigadas. Sólo en la Sección Jacaré hubo relaciones con la tradición de la cultura italiana. Así, aunque el discurso de la tradición étnica está presente en varios documentos municipales, esta no siempre se correspondía con la información obtenida en las redes sociales y documentos analizados.

Palabras clave: Educación. Etnias. Iniciación Científica.