JUEGOS POPULARES Y EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR - SIGNIFICADOS PARA LOS(AS) UNIVERSITARIOS(AS) DE MONTES CLAROS - MG
DOI:
10.46551/259498102022019Palabras clave:
Educación Física escolar, Escuela, Juegos PopularesResumen
Dentro de la unidad temática juegos y Juegos, en la Educación Física escolar, insertan los Juegos Populares, que hacen de la cultura popular. Este estudio tuvo como objetivo investigar los significados que los Juegos Populares tuvieron en la vida escolar de universitarios(as) durante las clases de Educación Física a lo largo de la Educación Básica. El estudio fue caracterizado de forma cualitativa; fue aplicado un cuestionario online para universitarios(as) de la ciudad de Montes Claros - Minas Gerais. Concluimos que la vivencia y significados acerca de los Juegos Populares resultaron de una experiencia tanto individual como colectiva, además de esa práctica, cuando insertada en las clases, haber contribuido directamente para el desarrollo integral de los alumnos(as).
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