LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS À UNIMONTES : APPORT À L’UNIVERSITÉ ET IMPLICATIONS POUR LA SANTÉ ENSEIGNANTE.

Resumen

Thème de grandes discussions dans le milieu éducatif, la formation continue des enseignants en service, a au fil des ans provoqué de grands changements dans le milieu en raison des exigences dans la carrière des professeurs universitaires.Centre des sciences humaines - CCH acquis dans les années 2015 à 2020 et les implications de cette formation dans la vie du professionnel concernant la santé de l'enseignant. Comme objectifs spécifiques, nous étudierons la situation dans laquelle s'est déroulée la formation du professionnel concernant le problème structurel au moment des études, réfléchirons aux politiques de formation de ce professionnel et vérifierons si l'enseignant a acquis des problèmes de santé/pathologie au cours de la formation des enseignants. . . Cette recherche est justifiée par la nécessité d'exposer au corps étudiant et à l'ensemble de la communauté académique, l'importance de la lutte des professionnels pour la formation continue au CCH Unimontes. Il est important de noter que le CCH est le centre qui prend en charge environ 82% des cours de l'Université. Il est à noter qu'en raison des problèmes causés par la période de pandémie de Covid 19, l'enquête a été adaptée au format en ligne, en raison des limitations du moment. Comme technique de recherche, nous avons utilisé le questionnaire via google form qui, en raison des contraintes de la période, n'a été réalisé que dans le cours de Pédagogie, qui compte un grand nombre d'enseignants dans trois départements, Stages et Pratiques Scolaires, Éducation et Méthode et techniques éducatives.