ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: VIVÊNCIAS E REFLEXÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA Á GESTÃO ESCOLAR
DOI:
10.46551/259498102023022Palabras clave:
Estágio Supervisionado. Formação Docente. Observação.Resumen
La Práctica Supervisada I de la carrera Licenciatura en Ciencias Biológicas, proporciona al estudiante de grado la observación de la práctica docente y pedagógica en la escuela de campo, así como el análisis del libro de texto, los aspectos físicos de la escuela, el Proyecto Político Pedagógico y la participación en la planificación y reuniones. Este artículo es una investigación cualitativa, en la que se utilizó la observación como técnica de producción de datos, utilizando un cuaderno de bitácora, posteriormente se realizó un análisis de la experiencia durante el Internado Supervisado I en una escuela pública municipal del interior de Maranhão, a partir de lo observado resultados, se constató que es necesario motivar a los estudiantes con nuevas metodologías de aprendizaje, se percibió que el libro de texto constituye un importante recurso pedagógico y que no todos los estudiantes de la escuela contaban con este recurso, se notaron las dificultades y debilidades del docente en el aula. La práctica tutelada, aunque sea de observatorio, se vuelve fundamental para el profesional de la educación, especialmente para la docencia.
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