Cruz, J.A.B. da e Teles , R.A. de M. 2020. Divisão de Números Naturais: do saber previsto ao saber efetivamente ensinado em classes do Ensino Fundamental. Educação Matemática Debate. 4, 10 (jul. 2020), 1–26. DOI:https://doi.org/10.46551/emd.e202036.