Sarto, B. e Ciríaco, K.T. 2020. Para onde orientam estudos sobre Pensamento Algébrico e Lesson Study? Caracterização de pesquisas com professores dos anos iniciais (2009-2019). Educação Matemática Debate. 4, 10 (jul. 2020), 1–29. DOI:https://doi.org/10.46551/emd.e202030.