Barbosa, G. dos S., Araújo, J.M. de e Paes, A.M.M. 2020. Modelagem Matemática e Educação Financeira: uma integração possível no desenvolvimento da criticidade dos estudantes. Educação Matemática Debate. 4, 10 (nov. 2020), 1–25. DOI:https://doi.org/10.46551/emd.e202058.