Lima, G., Bianchini, B. e Gomes, E. 2018. Conhecimentos docentes e o Modelo Didático da Matemática em Contexto: reflexões iniciais. Educação Matemática Debate. 2, 4 (abr. 2018), 116–135. DOI:https://doi.org/10.24116/emd25266136v2n42018a06.