Pereira, S.S. e Scherer, S. 2022. Movimentos de integração de tecnologias digitais em tempos de pandemia: diálogos com professores que ensinam Matemática. Educação Matemática Debate. 6, 12 (abr. 2022), 1–21. DOI:https://doi.org/10.46551/emd.v6n12a05.