[1]
Macêdo, J. , Brandão, D. e Nunes, D. 2019. Limites e possibilidades do uso do livro didático de Matemática nos processos de ensino e de aprendizagem. Educação Matemática Debate. 3, 7 (jan. 2019), 68–86. DOI:https://doi.org/10.24116/emd.v3n7a04.