Toneis, C.N. e Paulo, R.M. 2023. O game Slice Fractions como espaço para ensinar frações e a abertura à constituição de conhecimento matemático. Educação Matemática Debate. 7, 13 (nov. 2023), 1–24. DOI:https://doi.org/10.46551/emd.v7n13a12.