Barrére, E., Coelho, J. A. P., & Camponez, L. G. B. (2017). Aspectos metodológicos e de gamificação em um MOOC sobre tecnologias digitais para o ensino de Matemática. Educação Matemática Debate, 1(2), 173–196. https://doi.org/10.24116/emd25266136v1n22017a04