LIMA, K.; JANUARIO, G. Princípios de integração de valores culturais ao currículo e a organização dos conteúdos em livros didáticos de Matemática. Educação Matemática Debate, Montes Claros, v. 1, n. 1, p. 76–98, 2017. DOI: 10.24116/emd25266136v1n12017a04. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/22. Acesso em: 30 nov. 2024.