PETRY, P. P. da C.; MEDEIROS, K. M. de .; HARDOIM, E. L.; MANSILLA, D. E. P. A modelagem matemática como uma metodologia investigativa e crítica nas aulas de Matemática. Educação Matemática Debate, Montes Claros, v. 4, n. 10, p. 1–25, 2020. DOI: 10.46551/emd.e202037. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/2225. Acesso em: 23 nov. 2024.