PETRY, Polyanna Possani da Costa; MEDEIROS, Kátia Maria de; HARDOIM, Edna Lopes; MANSILLA, Débora Eriléia Pedrotti. A modelagem matemática como uma metodologia investigativa e crítica nas aulas de Matemática. Educação Matemática Debate, Montes Claros, v. 4, n. 10, p. 1–25, 2020. DOI: 10.46551/emd.e202037. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/2225. Acesso em: 22 jul. 2024.