FRANGO, Edyenis Rodrigues; KISTEMANN JUNIOR, Marco Aurélio. As contribuições de um curso de Modelagem Matemática para a formação e atuação de professores que ensinam Matemática. Educação Matemática Debate, Montes Claros, v. 4, n. 10, p. 1–25, 2020. DOI: 10.46551/emd.e202029. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/2232. Acesso em: 22 jul. 2024.