SANTOS, F. L. dos; CORDEIRO, J. P.; GONÇALVES, N. T. L. P.; THIENGO, E. R. Contribuições da tecnologia na construção de uma educação inclusiva: o trabalho com um aluno deficiente visual nas aulas de Matemática. Educação Matemática Debate, Montes Claros, v. 1, n. 2, p. 131–153, 2017. DOI: 10.24116/emd25266136v1n22017a02. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/26. Acesso em: 24 nov. 2024.