LIMA, G.; BIANCHINI, B.; GOMES, E. . Conhecimentos docentes e o Modelo Didático da Matemática em Contexto: reflexões iniciais. Educação Matemática Debate, Montes Claros, v. 2, n. 4, p. 116–135, 2018. DOI: 10.24116/emd25266136v2n42018a06. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/62. Acesso em: 24 nov. 2024.