Petry, Polyanna Possani da Costa, Kátia Maria de Medeiros, Edna Lopes Hardoim, e Débora Eriléia Pedrotti Mansilla. 2020. “A Modelagem matemática Como Uma Metodologia Investigativa E crítica Nas Aulas De Matemática”. Educação Matemática Debate 4 (10). Montes Claros:1-25. https://doi.org/10.46551/emd.e202037.