Barrére, E., Coelho, J. A. P. e Camponez, L. G. B. (2017) “Aspectos metodológicos e de gamificação em um MOOC sobre tecnologias digitais para o ensino de Matemática”, Educação Matemática Debate. Montes Claros, 1(2), p. 173–196. doi: 10.24116/emd25266136v1n22017a04.