Santana, L. ., Gualandi, J. . e Soares, M. . (2019) “Registros de representação semiótica: experiência no ensino de funções quadráticas com alunos do Ensino Médio Integrado”, Educação Matemática Debate. Montes Claros, 3(7), p. 8–30. doi: 10.24116/emd.v3n7a01.