[1]
F. L. dos Santos, J. P. Cordeiro, N. T. L. P. Gonçalves, e E. R. Thiengo, “Contribuições da tecnologia na construção de uma educação inclusiva: o trabalho com um aluno deficiente visual nas aulas de Matemática”, EMD, vol. 1, nº 2, p. 131–153, ago. 2017.