Possamai, J. P., R. F. Pereira, e R. de C. Frenedozo. “O Ensino De Matemática Com Foco Na Sustentabilidade: Uma Abordagem Interdisciplinar Alinhada à Agenda 2030”. Educação Matemática Debate, vol. 9, nº 16, janeiro de 2025, p. 1-15, doi:10.46551/emd.v9n16a01.