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v. 2 n. 5 (2018): maio/ago.
v. 2 n. 5 (2018): maio/ago.
Publicado:
01-07-2018
Expediente & Editorial
A revista Educação Matemática Debate
Gilberto Januario
136-143
Visualizações do artigo: 418
PDF
Artigos
A produção do conhecimento de grupos de pesquisas brasileiros acerca de atitudes em relação à Matemática
Cíntia Raquel Ferreira Mercado de Almeida
Klinger Teodoro Ciríaco
144-170
10.24116/emd25266136v2n52018a01
Visualizações do artigo: 390
Redalyc
PDF
Análise de uma situação-problema: competências socioemocionais e estimulação de funções executivas
Alexandra Amadio Belli
Ana Lucia Manrique
171-187
10.24116/emd25266136v2n52018a02
Visualizações do artigo: 693
Redalyc
PDF
Pensamiento numérico: evolución del número cardinal en Educación Infantil
Catalina María Fernández Escalona
Antonio Jesús Dominguez Fernández
188-204
10.24116/emd25266136v2n52018a03
Visualizações do artigo: 239
Redalyc (Español (España))
PDF (Español (España))
Metodologia para resolução de problemas de fenômenos físicos com equações diferenciais ordinárias
João Bosco Laudares
Saulo Furletti
Júlio Paulo Cabral dos Reis
205-221
10.24116/emd25266136v2n52018a04
Visualizações do artigo: 523
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Redalyc
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