v. 4 n. 10 (2020): jan./dez.
Publicado:
01-01-2020
Expediente & Editorial
Artigos
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Ensino de Matemática para surdos: mapeamento de pesquisas sobre resolução de problemas
Visualizações do artigo: 1033Fabrício Andrade Pinheiro
Salvador Cardoso Silva Muniz
Jurema Lindote Botelho Peixoto
Zulma Elizabete de Freitas Madruga
1-23 -
A reflexão sobre a prática e o discurso de professores: um estudo de caso
Visualizações do artigo: 592Ayrton Araújo Kiill
Rogério Marques Ribeiro
1-15 -
Perspectiva foucaultiana dos discursos em uma aula de Matemática: densidade demográfica
Visualizações do artigo: 653Cymone Martins Cotrim Teixeira
Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão
1-13 -
O pensamento geométrico na licenciatura em Matemática: uma análise à luz de Duval e Van-Hiele
Visualizações do artigo: 1284André Pereira da Costa
Marilene Rosa dos Santos
1-20 -
Educação Financeira: abordagem nos livros didáticos de Matemática para o Ensino Médio
Visualizações do artigo: 885Vlademir Marim
Maxwell Gomes da Silva
1-26 -
Contribuições da Teoria dos Registros de Representação Semiótica para a análise do capítulo de funções de um livro didático
Visualizações do artigo: 655Izabella Batista Silva
Giovani Prando
Jorge Henrique Gualandi
1-16 -
Lesson Study (Estudo de Aula) em diferentes países: uso, etapas, potencialidades e desafios
Visualizações do artigo: 1990Grace Zaggia Utimura
Suzete de Souza Borelli
Edda Curi
1-16 -
Dificuldades nos processos de ensino e de aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral
Visualizações do artigo: 1360Josué Antunes de Macêdo
Isabela Cristina Soares Gregor
1-24 -
Educação do Campo e Etnomatemática: uma articulação possível?
Visualizações do artigo: 1149Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida
Fabrício Mendes Antunes
1-23 -
Conflictos semióticos relacionados con el intervalo de confianza en estudiantes de Bachillerato e Ingeniería
Visualizações do artigo: 470Antonio Francisco Roldán-López
Carmen Batanero
Rocío Alvarez-Arroyo
1-25 -
Análise da compreensão de licenciandos em Matemática sobre o ensino via resolução de problemas
Visualizações do artigo: 603Luiz Otavio Rodrigues Mendes
Érika Janine Maia Afonso
Marcelo Carlos de Proença
1-23 -
Modelagem na Educação Matemática para o desenvolvimento de conceitos de Análise Combinatória
Visualizações do artigo: 949Ticiano Azevedo Bastos
Milton Rosa
1-26 -
Aprendizagem matemática através da elaboração de problemas em uma escola comunitária rural
Visualizações do artigo: 1121Cidimar Andreatta
Norma Suely Gomes Allevato
1-23 -
Modelagem Matemática: um olhar semiótico
Visualizações do artigo: 650Michele Regiane Dias Veronez
Carina Chulek
1-24 -
Comunidade aprendente de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais: uma experiência formativa
Visualizações do artigo: 792Simone Mumbach
Charles dos Santos Guidotti
1-23 -
A Modelagem Matemática na Educação Infantil: uma experiência vivida
Visualizações do artigo: 2195Cibelli Batista Belo
Dionisio Burak
1-22 -
Aprendizagem baseada em problemas para o ensino de probabilidade no Ensino Médio e a categorização dos erros apresentados pelos alunos
Visualizações do artigo: 1977Sidney Leandro da Silva Viana
Claudia de Oliveira Lozada
1-28 -
O ensino de Matemática nos Anos Finais e a ludicidade: o que pensam professora e alunos?
Visualizações do artigo: 1493Américo Junior Nunes da Silva
Ilvanete dos Santos de Souza
Idelma Souza da Cruz
1-19 -
Modelagem Matemática na Educação Matemática e Formação Continuada de Professores: caminhos para o desenvolvimento profissional
Visualizações do artigo: 729Rosi Kelly Regina Marmitt
Danusa de Lara Bonotto
1-24 -
Gramática da Matemática e seus usos
Visualizações do artigo: 2679Marisa Rosâni Abreu da Silveira
1-16 -
Modelagem Matemática na perspectiva sociocrítica: ambiente para a comunicação dialógica
Visualizações do artigo: 581Silvana Cocco Dalvi
Oscar Luiz Teixeira de Rezende
Luciano Lessa Lorenzoni
1-23 -
Os saberes psi no discurso da Educação Matemática: repensando as práticas de memorização
Visualizações do artigo: 486Alice Stephanie Tapia Sartori
Claudia Glavam Duarte
1-21 -
Modelagem Matemática e Resolução de Problemas na Educação: um panorama de pesquisas recentes
Visualizações do artigo: 2103Carlson Guerreiro de Almeida
Larissa Pinca Sarro Gomes
Zulma Elizabete de Freitas Madruga
1-18 -
Modelagem Matemática na Educação Básica: um olhar para o currículo
Visualizações do artigo: 939Samuel Francisco Huf
Dionísio Burak
Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro
1-24 -
Modelagem Matemática de transformações isovolumétricas: análise conforme a teoria de conciliação de metas
Visualizações do artigo: 353Bazilicio Manoel de Andrade Filho
Fábio José Rauen
1-26 -
Uso de recursos didáticos em atividades de Modelagem Matemática: uma análise de relatos de experiência
Visualizações do artigo: 538Adriana Ferreira Mendonça
Hermínio Borges Neto
1-24 -
Qual é a área máxima da casa? Um problema à luz da resolução de problemas mediada pela tecnologia
Visualizações do artigo: 547Dienifer Tainara Cardoso Lickefett
Ivanete Zuchi Siple
Elisandra Bar de Figueiredo
1-29 -
Explorando conceitos estatísticos por meio da Modelagem Matemática: uma proposta para a Educação do Campo
Visualizações do artigo: 442Andressa Franco Vargas
Eleni Bisognin
1-24 -
As contribuições de um curso de Modelagem Matemática para a formação e atuação de professores que ensinam Matemática
Visualizações do artigo: 657Edyenis Rodrigues Frango
Marco Aurélio Kistemann Junior
1-25 -
Para onde orientam estudos sobre Pensamento Algébrico e Lesson Study? Caracterização de pesquisas com professores dos anos iniciais (2009-2019)
Visualizações do artigo: 818Beatriz Sarto
Klinger Teodoro Ciríaco
1-29 -
O Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Progressão Geométrica através da Resolução de Problemas na Licenciatura em Matemática
Visualizações do artigo: 655Matheus Metz Correa
Fabiane Cristina Höpner Noguti
1-26 -
Interfaces entre Modelagem Matemática, Raciocínio e Pensamento Estatístico
Visualizações do artigo: 507Andréa Pavan Perin
Celso Ribeiro Campos
1-22 -
Focos das pesquisas publicadas na CNMEM: Modelagem Matemática e GeoGebra
Visualizações do artigo: 486Jorge Ricardo Marques Correia
Wellington Piveta Oliveira
1-21 -
Formação continuada de professores, desenvolvimento profissional e conhecimento matemático na Educação Infantil
Visualizações do artigo: 577Denise França Stehling
Keli Cristina Conti
1-27 -
Um estudo sobre a identidade profissional de futuros professores de Matemática no Estágio Curricular Supervisionado
Visualizações do artigo: 773Cirléia Pereira Barbosa
Celi Espasandin Lopes
1-25 -
Divisão de Números Naturais: do saber previsto ao saber efetivamente ensinado em classes do Ensino Fundamental
Visualizações do artigo: 24336José André Bezerra da Cruz
Rosinalda Aurora de Melo Teles
1-26 -
A modelagem matemática como uma metodologia investigativa e crítica nas aulas de Matemática
Visualizações do artigo: 704Polyanna Possani da Costa Petry
Kátia Maria de Medeiros
Edna Lopes Hardoim
Débora Eriléia Pedrotti Mansilla
1-25 -
Integrando saberes matemáticos a outros campos: contextos e resolução de problemas na formação de alfabetizadoras
Visualizações do artigo: 335Jozeildo Kleberson Barbosa
Maria da Graça Nicoletti Mizukami
1-21 -
Modelagem e Mobile Learning como ambiente para desenvolver conteúdos matemáticos e competências no Ensino Médio
Visualizações do artigo: 484Neuber Silva Ferreira
Carlos Fernando Araújo Jr.
1-26 -
Mapeamento das dissertações sobre Modelagem Matemática produzidas no Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
Visualizações do artigo: 569Moisés Ceni de Almeida
Leonardo Maricato Musmanno
Sérgio Gonçalves de Sousa
1-23 -
Contribuições da metodologia Resolução de Problemas ao ensino-aprendizagem de divisibilidade: um estudo de caso
Visualizações do artigo: 727José Aparecido da Silva Fernandes
Lúcio Souza Fassarella
1-25 -
A Resolução de Problemas na formação inicial: compreensões de futuros professores de Matemática
Visualizações do artigo: 1244Jossara Bazílio de Souza Bicalho
Norma Suely Gomes Allevato
José Fernandes da Silva
1-26 -
O que revelam as reflexões de futuros professores de Matemática sobre teoria e prática?
Visualizações do artigo: 390Edvanilson Santos de Oliveira
Patrícia Sandalo Pereira
1-19 -
Conhecimentos necessários para o ensino de números racionais no Ensino Fundamental
Visualizações do artigo: 548Adriana Fatima de Souza Miola
Talita Emily de Aguiar Lima
1-16 -
Proximidades e convergências entre a Modelagem Matemática e o STEAM
Visualizações do artigo: 864José Ricardo Dolenga Coelho
Anderson Roges Teixeira Góes
1-23 -
A pesquisa em formação de professores que ensinam Matemática na EJA: considerações de teses e dissertações (1985-2015)
Visualizações do artigo: 523Emerson da Silva Ribeiro
Ingryd Luana Wonczak de Paula
Quézia Alves Andrade
1-26 -
A produção de textos dos discursos de Modelagem Matemática: possibilidades e implicações às práticas pedagógicas e à formação de professores
Visualizações do artigo: 466Ana Virginia de Almeida Luna
Maiana Santana da Silva
Jesiane Souza de Jesus
1-19 -
Discusión de una propuesta de doctorado profesionalizante en Educación Matemática
Visualizações do artigo: 466Eric Flores-Medrano
Lidia Aurora Hernández Rebollar
José Gabriel Sánchez-Ruiz
1-19 -
Apropriação de conceitos matemáticos na Educação Infantil
Visualizações do artigo: 759Maria Auristela Barbosa Alves de Miranda
Antônio Villar Marques de Sá
1-23 -
Permanência na Educação Superior Pública: um olhar de licenciandos em Matemática de duas universidades
Visualizações do artigo: 274Shila Antuanett Neciosup Salas
Luciane de Souza Velasque
Victor Augusto Giraldo
Wellerson Quintaneiro
1-25 -
Reflexões de professoras dos Anos Iniciais sobre um processo formativo em Estatística
Visualizações do artigo: 379Célia Barros Nunes
Minervina Joseli Espíndola Reis
Tânia Maria Boschi
1-20 -
O ensino de Estatística apresentado nos materiais curriculares dos três primeiros anos do Ensino Fundamental
Visualizações do artigo: 583Priscila Bernardo Martins
Suzete de Souza Borelli
Edda Curi
1-24 -
Uma metanálise de dissertações e teses brasileiras que utilizaram a teoria do Pensamento Matemático Avançado
Visualizações do artigo: 843Paulo Ferreira do Carmo
Sonia Barbosa Camargo Igliori
1-26 -
O ensino de Matemática por meio da contextualização e da pesquisa
Visualizações do artigo: 486Sandryne Maria de Campos Tiesen
Rafaele Rodrigues de Araujo
1-16 -
Uma análise do conteúdo de transformações geométricas em livros didáticos do Ensino Médio
Visualizações do artigo: 402Paulo Henrique Souza Nakamura
Vinícius Pazuch
1-19 -
O ensino de Geometria com parlendas: uma ação formativa
Visualizações do artigo: 421Edvonete Souza de Alencar
Aldrin Cleyde da Cunha
Janielle da Silva Melo da Cunha
1-14 -
El des-ligaje de la biopolítica para el re-ligaje en la Educación Matemática Decolonial Transcompleja
Visualizações do artigo: 242Milagros Elena Rodríguez
1-19 -
Modelagem Matemática e Educação Financeira: uma integração possível no desenvolvimento da criticidade dos estudantes
Visualizações do artigo: 1105Gabriela dos Santos Barbosa
Jerlan Manaia de Araújo
Ana Marlice Manhães Paes
1-25 -
Os reflexos de uma oficina na mudança das concepções de professores: um estudo no contexto dos materiais manipuláveis
Visualizações do artigo: 437Mylena Simões Campos
Jorge Henrique Gualandi
1-22
