Educação Matemática Debate

Paper

• Financial Education under a critical approach: the study of grafhs in the Middle school

  Thainara Araki Benjamin   Christine Sertã Costa  

  1-19

  10.46551/emd.v8n15a01

  Visualizações do artigo: 219

  • PDF (Português (Brasil))

• Reflections of future Mathematics teachers on Financial Education: perspectives for Basic Education

  Ana Beatriz Paiva Cantareira   Andrei Luís Berres Hartmann   Ana Paula dos Santos Malheiros  

  1-18

  10.46551/emd.v8n15a02

  Visualizações do artigo: 164

  • PDF
  • PDF (Português (Brasil))

• Uncovering Financial Education on YouTube channels: perspectives and trends for education

  Reullyanne Freitas de Aguiar   Francisco Alexandre de Lima Sales   Raimundo Luna Neres  

  1-16

  10.46551/emd.v8n15a03

  Visualizações do artigo: 82

  • PDF (Português (Brasil))

• Critical Financial Education in the interdisciplinary context in Science and Mathematics studies

  Fabio Cardoso Marinho   Gisela Maria da Fonseca Pinto  

  1-18

  10.46551/emd.v8n15a04

  Visualizações do artigo: 89

  • PDF
  • PDF (Português (Brasil))

• Financial Education In the pedagogical practices of teachers who teach Mathematics In the context from a Mathematics Fair

  Márcio Urel Rodrigues   Janaina Pereira Rebêlo   Jonhy Syllas dos Santos Ferreira  

  1-20

  10.46551/emd.v8n15a05

  Visualizações do artigo: 116

  • PDF (Português (Brasil))

• A codisciplinary Study and Research Path (SRP) to study Mathematics and Microeconomics in Business Sciences programs

  Clara Messano Divenuto   Viviana Carolina Llanos   Luis Miguel Silveira  

  1-16

  10.46551/emd.v8n15a06

  Visualizações do artigo: 143

  • PDF (Español (España))

• Analysis of the written production of future Mathematics teachers based on Financial Literacy task from Pisa

  Raíssa Gomes Freitas Ribeiro   Gabriel dos Santos e Silva  

  1-15

  10.46551/emd.v8n15a07

  Visualizações do artigo: 103

  • PDF (Português (Brasil))

• Research which investigated Financial Education in the latest editions of ENEM, CIBEM and SIPEM (2021/2022)

  Reinaldo Feio Lima   Vera Débora Maciel Vilhena   Cassio Cristiano Giordano  

  1-10

  10.46551/emd.v8n15a08

  Visualizações do artigo: 78

  • PDF
  • PDF (Português (Brasil))

• Strengthening Financial Literacy: School Financial Education Approach through Project-Based Learning

  Jean Carlo Francis Wanderley Graciano do Carmo   Douglas da Silva Tinti  

  1-18

  10.46551/emd.v8n15a09

  Visualizações do artigo: 86

  • PDF (Português (Brasil))

• A historical trajectory of Financial Education: from OEEC to the new ENEF

  Priscila de Oliveira e Silva   Lucas Carato Mazzi  

  1-18

  10.46551/emd.v8n15a10

  Visualizações do artigo: 64

  • PDF
  • PDF (Português (Brasil))

• Financial literacy in the Early Years of Primary School: children's literature as a proposal for children to reflect on conscious consumption

  Juliana Madruga da Silveira   Rafael Montoito  

  1-19

  10.46551/emd.v8n15a11

  Visualizações do artigo: 104

  • PDF
  • PDF (Português (Brasil))

• Sustainable School Financial Education: a possibility in the Early Years of Elementary School

  Barbara Cristina Mathias dos Santos   Alexandre Lopes de Oliveira  

  1-17

  10.46551/emd.v8n15a12

  Visualizações do artigo: 27

  • PDF
  • PDF (Português (Brasil))

• Financial education: the challenges of training educators of young learners

  Aline Wanderley Camisassa Ditta   Rodrigo Avella Ramirez   Francisco de Sousa Roberto Junior  

  1-18

  10.46551/emd.v8n15a13

  Visualizações do artigo: 62

  • PDF
  • PDF (Português (Brasil))