Un Recorrido de Estudio e Investigación (REI) codisciplinar para estudiar Matemática y Microeconomía en carreras de Ciencias Empresariales

Clara Messano Divenuto; Viviana Carolina Llanos; Luis Miguel Silveira

doi:10.46551/emd.v8n15a06

Authors

Clara Messano Divenuto Catholic University of Uruguay https://orcid.org/0009-0007-0789-2274
Viviana Carolina Llanos Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires https://orcid.org/0000-0003-0433-2654
Luis Miguel Silveira Catholic University of Uruguay https://orcid.org/0000-0001-9506-256X

DOI:

10.46551/emd.v8n15a06

Keywords:

Study and Research Paths, Praxeological Model of Reference, Mathematics Education, Teaching Microeconomics

Abstract

Research Path (SRP) in mathematics and microeconomics for the University. The theoretical framework of the Anthropological Theory of Didactics (ATD) and the theoretical constructs SRP, Praxeological Model of Reference (PMR), and the Herbartian scheme are adopted. The development of the PMR includes an analysis of the knowledge of mathematics and microeconomics that could potentially be studied with the SRP since it has been designed to be implemented simultaneously with students taking Mathematical Analysis (MA) and Microeconomics. The analysis of the PMR carried out in this work allows for understanding the potential of the SRP and the feasibility to carry out its implementations.

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