Vol. 3 No. 8 (2019): may./aug.
Published:
2019-09-01
Expedient & Editorial
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A revista Educação Matemática Debate
Visualizações do artigo: 179 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Gilberto Januario
Janine Freitas Mota
111-118
Paper
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Algebra and Math Modeling: an overview of brazilian research in the last years
Visualizações do artigo: 558 Redalyc (Português (Brasil)) downloads: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Camilla Cedraz
Vera Merlini
Eurivalda Santana
Zulma Madruga
119-130 -
When elementary school teachers develop problem situations involving multiplicative structures: which situations to prioritize?
Visualizações do artigo: 252 Redalyc (Português (Brasil)) downloads: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Ana Paula Perovano
131-144 -
Software for the analysis of the development of geometric thinking according to Van Hiele model
Visualizações do artigo: 468 Redalyc (Português (Brasil)) downloads: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Matheus Souza
Marcelo Dias
145-170 -
Knowledge mobilized by a Mathematics teacher of deaf students
Visualizações do artigo: 392 Redalyc (Português (Brasil)) downloads: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Flavia Teofilo
Armando Traldi Júnior
171-193 -
Discursive networks: animals, countryside, scholar Mathematics and methodological contributions to network analysis
Visualizações do artigo: 253 Redalyc (Português (Brasil)) downloads: 0 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Vanessa Neto
Angela Guida
194-212
