E-Pescados: Financial Education using an application that helps the economic dynamics of fishing communities

Ademilson da Cruz Barreto; Marcius de Almeida Gomes

doi:10.46551/emd.v8n14a17

Autores/as

Ademilson da Cruz Barreto Secretaria da Educação do Estado da Bahia https://orcid.org/0000-0002-2242-5005 http://lattes.cnpq.br/2448376974523082
Marcius de Almeida Gomes Universidade do Estado da Bahia https://orcid.org/0000-0001-7012-6627 http://lattes.cnpq.br/3007280834867299

DOI:

10.46551/emd.v8n14a17

Palabras clave:

Comunidad Pesquera, Educación Financiera, E-Pescados, Aplicación

Resumen

En este trabajo, presentamos una discusión de los resultados de las estrategias pedagógicas, resultantes de la investigación de maestría titulada Educación Financiera en la Enseñanza Media desde el punto de vista de un profesor pescador de Salinas da Margarida, Bahia. La metodología utilizada fue la investigación participativa, aplicada y cualitativa. Los datos fueron recolectados a través de los relatos y experiencias de los alumnos pescadores, en las clases del componente electivo I — Red de Educación Financiera: Pescando Sueños, registrados en los diarios de marea y, como procedimiento de análisis, se utilizó el análisis de contenido. El objetivo de este trabajo es presentar estrategias pedagógicas para la enseñanza de la Educación Financiera en la enseñanza media, a partir de la dinámica económica de las comunidades de pescadores del municipio de Salinas da Margarida, Bahía.

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