Vol. 3 Núm. 7 (2019): ene./abr.
Publicado:
2019-01-02
Expediente & Editorial
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A revista Educação Matemática Debate
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Janine Freitas Mota
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Artículos
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Registros de representação semiótica: experiência no ensino de funções quadráticas com alunos do Ensino Médio Integrado
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Jorge Gualandi
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Uma reflexão a respeito do ensino de números fracionários racionais a partir da música
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Dificuldades de aprendizagem matemática: algumas reflexões
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Limites e possibilidades do uso do livro didático de Matemática nos processos de ensino e de aprendizagem
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Questões de Estatística e Probabilidade nas provas do ENEM: uma aproximação a erros e dificuldades de aprendizagem
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